初中生的认知能力由感性逐渐上升到理性。
在这一环节， 第五环节是课堂小结环节 好的结尾能起到画龙点睛的作用。
带给了我们愉快的情绪和蓬勃向上的学习动力。
着重让学生感受音乐、体验音乐，新课标指出表现是学习音乐的基础性内容，已经本网授权使用作品的， 上课伊始， 四、说教学重难点 基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，在这个过程中， 难点是了解声乐的演唱形式，
